沉默的旁观者的父母

沉默的旁观者的父母(SBP)不打算让自己的孩子受到伤害的教练。研究告诉我们,很多家庭甚至都没有意识到虐待发生。情感虐待发生在他们面前,他们通常不会意识到情感和精神伤害对自己的孩子,不幸的是。在pt.2,我写什么类型的行为是最普遍的教练时,感情上受虐待。

“情感虐待是指一种深思熟虑的非接触式的行为由一个人在一个关键角色的关系,有可能是有害的,一个人的幸福”(p.178斯特林&克尔,2008)。在这个定义中,非接触式是挑战与父母沟通。情感虐待的概念对许多父母行为表明,包括教练联系自己的球员。暴力事件只发生在一个教练抓住运动员后她放弃了一个本垒打。事实是,然而,即使发表的一个教练可以改变运动员的情绪健康。斯特灵et al。(2008)也指出,从教练沉默显示情感虐待。的关注和培养一个孩子需要更大。非人化的青年运动必须停止。

教练和运动员之间的关系称为情感虐待,必须满足以下条件(p.178斯特林&克尔,2008)。

• 从一个教练的行为,就像拒绝,恐吓,贬低,剥削,羞辱,或者否认情感反应表明孩子有经验的情感伤害。
• 情感虐待的模式发生频繁。
• 的行为发生在一个关键的关系教练对运动员的安全影响很大,信任,和满足的需求。
• 这种关系就像parent-athlete关系,培养和尊重。
• 行为是故意的行为是故意针对运动员。
• 和有害的行为在本质上是非接触式。

教练,首先,操纵coach-athlete关系以获得运动员和家人的信任。我看到教练创建的实例,培养运动员和家庭环境,确保家庭完全信任教练。在一个实例中,获得持续增长的运动员因为SBP的理解coach-athlete关系是健康和安全。如果教练的方式,确保与家庭紧密联系,高水平的警觉性应该唤起自然的教练和运动员之间的关系。在某种程度上,SBP的感知coach-athlete关系足够私人,他们不能声音意见从教练行为的性质。因此,SPB是警惕警告信号给你的孩子。他们说话不多,但他们的沉默也是一种回应。

斯特灵et al。(2008)进行了一项研究,他们采访了一群家长们看着他们的经验在观看孩子们情感虐待。这些发现移动。简而言之,很多家长表示他们的痛苦和折磨后复述故事后国家孩子在情感上被一个教练。父母,斯特灵等人指出,感到无力做任何事情,因为教练拥有权力的关系;恐惧的父母也可能是导致孩子失去他们在球队的位置,如果他们公开反对了教练。这些教练使用他们的过去的成功操作sbp,以确保他们得到完全合规。目标是孩子,而不是父母。

从不同的角度,孩子容易受到来自同辈的压力。让我解释一下。6 - 12岁之间的孩子,(埃里克森,1958),开始渴望社会认可来自同行和长者那里。这就是我们称之为建立关系的关键时刻。在这个时候,教练开始学习与意图孩子们渴望接受教练和同行比从他们的父母。可悲的是,教练专心地利用这一发育阶段的孩子。信任是要付出代价的运动,我们的孩子的不幸。SBP,相信自己,确保你知道你的孩子很好,所以她来找你当她受到伤害。

SBP你有完整的权利把孩子的精英体育文化你允许他们进入。尽管压力和消极情绪,你是在控制你的孩子的生命,没有他们的教练。你不觉得你错了质疑任何教练的权威,不管他们的声望过去的事业成功。你永远不会犯错对保护你的孩子的幸福,即使你有时可能是错误的。犯错误,试图做点什么,而不是经历的痛苦知道你可以做什么,。

是你的孩子的声音迫切需要在这些压迫在青年运动。

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